您知道吗？
95%以上的青少年没有持久的专注力；
90%以上的青少年对自我价值无认识；
80%以上的青少年不会甚至无法与人相处；
78%的青少年因为父母工作和知识背景，几乎没有被科学的塑造过健康的品格；还有更多……
   小学阶段什么才是最重要的？您还为孩子没有持久的专注力而困惑、您还在为了孩子没有主动的学习意愿而发愁、您还在为了每天督促看管孩子做作业而耗费大量精力吗？如果孩子在小学阶段能被植入六大精神人格软件，那么在初中、高中甚至孩子的一生都能自动、自发的往前推进。   
※一、训练内容：
1、如何让孩子正确认识生命、懂得自己存在的真正价值？    
2、如何让孩子冲破自我局限？       
3、如何让孩子养成良好的习惯？                
4、如何教会孩子激发潜能？        
5、如何让孩子懂得按规则办事？                          
6、如何让孩子找回自信、改变孩子内向的性格？
7、如何培养孩子自信与热情？       
8、如何培养孩子的演讲能力？
9、如何让孩子找到学习的动力源泉、激发孩子的学习兴趣？
10、如何让孩子掌握语文、数学、外语的正确学习方法？     
11、如何让孩子人际关系更好？    
12、先进的“思维导图”学习法如何应用？                 
13、如何让孩子与家长更好的沟通，不再和家长、老师顶撞，懂得感恩？
14、如何让孩子明白什么样的朋友可以交往，什么样的朋友不可以交往？
15、如何让孩子懂得个人生涯规划管理？                   
16、如何在3个月内配合孩子拿到好成绩？
※二、课程形式
   本课程融合艺术治疗、放松技术、潜意识对话技术，通过体验式、分组游戏互动式教学，  8—10人一小组 专业心理督导带队 
※三、训练目标：
1、感悟生命，了解自我，分析自我；
2、突破自我观念局限，制定有效的人生目标；
3、六大精神人格软件的培养（自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣、良好习惯）
※四、主训导师：
赵亮老师
博瑞智教育集团高级心理咨询师、讲师。